蘇州校園景觀設計要求的不僅是園林植物的組合排列設計，而是要結合校園文化特色以及建筑風格來規劃學校的景觀視覺展示區域，通過景觀設計將學校的文化氛圍以及藝術品質整體的進行提升，還要讓人們能夠在觀賞景觀的時候，就能夠體會到該所學校所具備的文化和教育特色。
做好蘇州校園景觀設計的關鍵是確定景觀的主題線索，這就需要通過大量和細致的了解學校相關的歷史文化進程，那么景觀設計就需要突出這些內容，還不能單純的進行照本宣科式的羅列，要進行一定的梳理、總結和提取有用的信息，通過對校園內教務人員、老師以及同學的認識和需求調研，就能夠整理提取出一些關鍵內容，然后就可以結合人們的需求和校園文化特點來進行設計了。
校園的教學樓、教務樓等建筑一般都是根據學校特色風格來建設的，因此要將蘇州校園的景觀設計與學校的建筑風格相融合，建筑的顏色以及設計風格都對景觀有一定的要求，兩者需要相互襯托、互相搭配，而不能讓人觀賞的時候覺得格格不入，景觀設計還可以幫助進行學校區域的劃分，根據設計的特點來區分每個區域的作用，這樣的設計才符合觀賞與實用同在的要求。
隨著人們對美好生態的追求越來越嚴格，蘇州校園景觀設計如今也是需要進行不斷的改進與探索，在實現人們需求的同時，展示出校園文化特色才是比較關鍵的，而且還要兼顧景觀植物的生存環境是否合適、控制成本、保護生態等環節，因此這項工作并不簡單，也不能完全制式化的產出設計方案，系統完善的景觀設計解決方案才是學校景觀設計真正需要的。